En plus des matière enseignés en mode « présentiel » dans le cadre de formation de base ou de formation continue, j’ai assuré également le tutorat de plusieurs modules en mode « blended learning »
Cadre institutionnel
- Dans le cadre de la formation à distance des travailleurs en collaboration avec le Centre National de Formation Continue et de Promotion Professionnelle (CNFCPP) au profit des techniciens supérieurs en informatique.
- Dans le cadre de la préparation à la certification C2i en collaboration avec l’Université Virtuelle de Tunis
Matières tutorées
Préparation à la certification Cyberops
Frameworks côté serveur Laravel
Préparation à la certification C2i
Design graphique
Applications web
Méthodologie
Ces espaces de cours exploitent les plateformes d’enseignement à distance offertes par les deux partenaires (CNFCPP et UVT) basées sur le LMS « Moodle ». Ils ont une architecture thématique où chaque chapitre est associé à un thème.
Il a été pris en compte lors de la scénarisation et la mise en place de ces cours les aspects :
- Intéraction : que ce soit en terme de communication entre apprenants et tuteur ou pairs, ou en terme d'activités d'apprentissage proposées
- Avancement progressif et conditionné : en se basant sur le principe « Acquérir les prérequis pour pouvoir acquérir la compétence visée »,
- Autonomie : où l'apprenant devient le producteur de contenu et non pas un simple apprenant passif,
- Travail parfois individuel et parfois collaboratif
- Evaluation formative et sommative